1. CBS de Marsweijde binnen de Vereniging voor Prot. Christelijk Primair Onderwijs "Chrono"
Van het bestuur van de Vereniging voor Protestants Christelijk Primair Onderwijs Chrono,
gevestigd te Hardenberg
CBS “de MarsWeijde” behoort tot de Vereniging voor Protestants Christelijk Primair Onderwijs Chrono
gevestigd te Hardenberg.
Onze vereniging van 16 scholen stelt zich ten doel het doen geven van Protestants Christelijk onderwijs.
Zij tracht dit doel te bereiken door het oprichten en instandhouden van scholen voor Protestants Christelijk
onderwijs in Noordoost Overijssel. Dit alles zoveel mogelijk in samenwerking met schoolcommissies,
directies, medezeggenschapsraden van de scholen en de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad.
Chrono is per 1 januari 2005 ontstaan door een fusie van de Vereniging voor PC basisonderwijs in
Avereest en de Vereniging voor PC Primair Onderwijs in Noordoost Overijssel, gevestigd te Hardenberg
Het Protestants Christelijk onderwijs is onderwijs waarbij ouders een belangrijke rol spelen. Uw meeleven
en meedenken is erg belangrijk. Dat zult u vooral doen op de school zelf, bijvoorbeeld in de
ouderwerkgroep of MR en de schoolcommissie. Bovenschools kunt u een rol spelen door u als ouder
verkiesbaar te stellen voor de GMR (=gemeenschappelijke medezeggenschapsraad). Deze GMR bestaat
uit 8 leden, waarvan de helft ouders en de helft personeelsleden van Chrono.
De Ledenraad van Chrono heeft op 29 juni een belangrijk besluit genomen: Uiterlijk per 1 januari 2012
wordt de vereniging omgezet in een Stichting. Directe aanleiding om hiervoor te kiezen is de wettelijke
verplichting om bestuur en toezicht te scheiden per 1 augustus 2011.
In het najaar van 2010 heeft het bestuur een breed samengestelde werkgroep ingesteld die voorstellen
heeft voorbereid voor de Ledenraad van 24 november 2010 en 29 maart 2011.
Een paar hele belangrijke uitgangspunten die de Ledenraad meegaf aan de werkgroep: Doel en grondslag
van de vereniging blijven gelden voor de Stichting, de Christelijke identiteit dient gewaarborgd te blijven,
de ouderbetrokkenheid dient goed geborgd te worden als de Ledenraad en de schoolcommissies
verdwijnen. Tot slot: Het te kiezen model dient goed aan te sluiten bij de huidige werkwijze binnen
Chrono.
De ledenraad heeft er voor gekozen om bestuur en toezicht volledig te scheiden: het College van Bestuur
(CvB) bestuurt en de Raad van Toezicht (RvT) houdt toezicht. Omdat de schoolcommissies verdwijnen en
we veel belang blijven hechten aan ouderbetrokkenheid, komt er op elke school een klankbordgroep
ouders; de werkgroep heeft daarvoor een kader aangedragen.
Na de zomervakantie van 2011 zal de werving plaatsvinden van de leden van de Raad van Toezicht. U
zult nader worden ingelicht, zodra de vereniging daadwerkelijk is omgezet in een Stichting.
Voor u als ouders/verzorgers zal er in de praktijk niet zoveel veranderen: de huidige bestuursdirecteur
wordt bestuurder/directeur en krijgt alle bestuurstaken. Nu heeft deze nog gemandateerde taken en is het
bestuur eindverantwoordelijk. Nieuw is de Raad van Toezicht , die als belangrijkste taak heeft: toezicht
houden. Daarnaast benoemt de Raad van Toezicht het College van Bestuur. Bij Chrono is gekozen voor
een eenhoofdig College van Bestuur. College van Bestuur is de wettelijke term; een College van bestuur
kan uit één of meerdere personen bestaan. Indien het om één persoon gaat, zoals bij Chrono, wordt in de
praktijk vaak gekozen voor de omschrijving bestuurder/directeur.
Op de website van Chrono treft u de Statuten van de Stichting aan, waarmee de Ledenraad op 29 juni 2011
heeft ingestemd. Ook vindt u daar het Bestuursreglement, dat nog moet worden vastgesteld door de Raad
van Toezicht.
We werken samen aan het onderwijs voor onze kinderen op alle Chronoscholen. De directeuren en
bestuursdirecteur worden daarbij ondersteund door de medewerkers van het bestuurscentrum. Wij willen
Chrono als professionele organisatie verder uitbouwen. Daarmee zorgen we met name voor goede
randvoorwaarden, zoals op het gebied van onderwijs, christelijke identiteit, personeel/ organisatie,
financiën, huisvesting en ICT. Door goed samen te werken, solidair te zijn en elkaar te ondersteunen bij
zaken die onze aandacht vragen, kunnen we als vereniging voor alle Chronoscholen het nodige betekenen!
Daar ligt de meerwaarde voor de scholen.
Vanuit Chrono willen we planmatig werken en plannen op elkaar aan laten sluiten.
In het afgelopen schooljaar heeft het bestuur het Strategisch Bestuursbeleidsplan 2010-2014.(SBB)
vastgesteld; u treft het aan op de website van Chrono. De vijf speerpunten daaruit zijn:
• • het scheiden van toezicht en bestuur, binnen daarvoor te bepalen kaders
• • het invoeren van de kwaliteitsmonitor, mede om goed toezicht mogelijk te maken
• • het bespreken en vastleggen van de (Protestants) Christelijke identiteit van Chrono, op zowel
school- als bovenschools niveau
• • het sturen op competenties van personeel
• • vorm en inhoud geven aan Passend Onderwijs
Op elke school is inmiddels het Schoolplan 2011-2015 vastgesteld. Deze sluiten aan op het SBB: naast de
vijf speerpunten van Chrono zijn er speerpunten op schoolniveau.
Een paar hele praktische voorbeelden van de meerwaarde van Chrono :
• Alle personeel is in dienst van Chrono en dus niet van een school. Dat betekent dat het personeel
de mogelijkheid heeft eens op een andere school te gaan werken. Soms is dat noodzakelijk,
bijvoorbeeld als de ene school minder leerlingen krijgt en een andere juist meer.
• We organiseren personeelsbijeenkomsten, waar ervaringen worden uitgewisseld. Zo kun je
gemakkelijk van elkaar leren. Bijvoorbeeld door het uitwisselen van lesmateriaal.
• Op het gebied van ICT, bijvoorbeeld de aanschaf van computers en digitale borden, werken we
nauw samen. De systeembeheerder werkt voor alle scholen, die hetzelfde systeem gebruiken. Dat
maakt het onderhoud gemakkelijker.
• Het bestuurscentrum ondersteunt de directeuren bij hun werk. Als je dingen voor één school
uitzoekt en ander scholen daarover inlicht, scheelt dat moeite en tijd. Voorbeelden zijn vragen op
het gebied van huisvesting en onderhoud, verlofaanvragen voor personeel, veiligheid van
speeltoestellen.
• In het directeurenoverleg worden zaken besproken die voor alle scholen van belang zijn.
• Bij scholing van personeel werken we nauw samen, zodat we bijvoorbeeld steeds vaker cursussen
in Hardenberg kunnen organiseren.
• De bestuursdirecteur en een aantal directeuren nemen deel aan overleg binnen het
samenwerkingsverband rondom de Professor Waterinkschool en het regionaal overleg Passend
Onderwijs.
De afgelopen schooljaren hebben we een systeem ontwikkeld voor kwaliteitszorg, op zowel schoolniveau
als bovenschools. Daarmee krijgen directies, MR, GMR en bestuur meer zicht op de kwaliteit van de
diverse onderdelen die we belangrijk vinden. We willen zo voorkomen dat we verrast worden.
Het “Jaarbericht mei 2010” is te vinden op de website www.chronoscholen.nl Mocht u liever een
leesexemplaar willen, dan kunt u deze verkrijgen via de directeur van de school; op elke school ligt een
aantal exemplaren van het Jaarbericht. Door het lezen van het Jaarbericht weet u wat er speelt binnen
Chrono en de scholen.
Het komend cursusjaar zullen we u een aantal keren via de nieuwsbrief van de scholen op de hoogte
houden van actuele ontwikkelingen. Ook kunt u daarvoor de websites van de scholen en Chrono
raadplegen (www.chronoscholen.nl).
De bedoeling van deze schoolgids is om u als ouder een helder en duidelijk beeld te geven waar de school
voor staat. Scholen verschillen, ook binnen onze vereniging. Als bestuur zijn wij daar blij om. Wij streven
naar “eenheid in verscheidenheid”. Dat betekent voor ons dat iedere school de nodige ruimte krijgt om
zichzelf te profileren in samenspraak met de directe omgeving van de school (team, schoolcommissie, mr
en ouders).
Daarnaast is het zo dat in de schoolgids ook verantwoording wordt afgelegd door de school over de
manier van werken en de resultaten. Ook dat aspect van de schoolgids juichen wij toe. U als ouder hebt er
recht op om te weten waar de school voor staat, maar ook waar u op mag rekenen.
Uw kind(eren) brengt/brengen veel tijd door op de basisschool. Het bestuur is blij dat u uw kind(eren) wilt
toevertrouwen aan een van onze Chronoscholen. We wensen u, samen met allen die bij de school
betrokken zijn, een goede tijd toe. Voor al uw vragen kunt u contact opnemen met de school.
Namens het bestuur,
Jan van Dijken,
bestuursdirecteur
Gegevens van het bestuurscentrum van Chrono
Bestuurscentrum en postadres van het bestuur:
Bestuurscentrum Chrono
Erve Odinck 7c
7773 DE HARDENBERG
Tel.: 0523-272821
Bereikbaar tijdens kantooruren (behalve vrijdag)
e-mail: bestuurscentrum@chronoscholen.nl
website: www.chronoscholen.nl
Medewerkers bestuurscentrum:
Mr. Jan van Dijken (bestuursdirecteur)
Roelineke Gommer (beleidsmedewerker Personeel en Organisatie)
Dalida Harders (beleidsmedewerker Financiën, Huisvesting en ICT)
Janine Murk (managementassistent)
Ada van der Linden (administratief medewerker)
1.2 De 16 scholen binnen Chrono
De volgende 16 scholen behoren tot Chrono:
Ane: De Spreng-El
Balkbrug: CNS Balkbrug
Bergentheim: Ds. Koningsberger
Dedemsvaart: De Ark, Groen van Prinsterer, De Regenboog
Gramsbergen: De Akker
De Krim: De Bron
Hardenberg: De Bloemenhof, De Elzenhof, De Kastanjehof, De MarsWeijde, De Vlinder, Prof. Waterinkschool
Radewijk: ‘t Kompas
Rheezerveen: CBS Rheerzerveen
1.3 Het Chrono bestuur
Leden van het bestuur per 1 juli 2011:
Dhr. H. Dorgelo, voorzitter en secretaris
Dhr. K. Muis, penningmeester
Mw. M. Kwant-Mollen, lid
Dhr. H. Meilink, lid
Dhr. H. Waterink, lid
Het bestuur van Chrono houdt zich bezig met het besturen op hoofdlijnen. De dagelijkse leiding binnen de
vereniging ligt bij de bestuursdirecteur. Hij is eindverantwoordelijk voor de algehele gang van zaken. Op
schoolniveau is de directeur verantwoordelijk voor de gang van zaken.
